在家自學的這一年,生活課真的就是生活
上學期規劃教:如何做家事.認識肉類.學習烹飪.學種菜.管理時間
下學期則是規劃教貨幣起源.理財.社會公益
現在到了期末,這堂課上了將近十四堂
在這裡無私的公開分享給大家囉!
如果有興趣想要跟這套課程,可以自行上網買繪本
或是等疫情稍緩,圖書館有開時再去借
課程內容都是我自行設計規劃
主因是我感覺到學齡後的孩子雖然會用錢,卻不太懂得錢的價值與意義
提到錢當然得說一說工作是怎麼回事
另外一個部分是,有些人工作不拿錢(志工),為什麼要做公益?
生活又有哪些值得我們思考改變的事呢?
以下是我大致的規劃:
第一堂:認識貨幣功能與金錢來源
使用繪本"消失的魔法力量"
繪本簡介：
鄧不利統治的魔法王國，受到了佛天魔的攻擊，魔法師不能像以前那樣，用魔法棒「碰」的一聲，就變出需要的東西，人們只好用交換的方法，取得自己需要的物品。鄧不利為了解決以物易物的麻煩，舉辦了一個特殊的大會，希望能夠集思廣益，找出能夠解決交易問題的方法。到底魔法王國能不能夠解決交易的問題？鄧不利又是否能夠解決佛天魔？一起來看看《消失的魔法力量》吧！
課程內容：
引導孩子認識為什麼要有貨幣?貨幣可以用來做什麼?我也拿出假錢和真錢讓孩子們摸摸看.觀察兩者有什麼不同,同時讓大班的兒子和二歲半的小女兒一起認識各種面值.除了認識新台幣,還有美金．日圓．韓元等各國不同的幣種與幣值
第二堂:認識物品價值與價格
使用繪本"娜娜的玩具店風波"
繪本簡介：
娜娜和爺爺經營一家玩具店。玩具店規劃了打折活動，但有一天爺爺卻發現價格跟他先前訂的不一樣，因為有很多標籤的價格是錯誤的，娜娜和爺爺一整天都在忙著和客人賠不是。娜娜想找出價格標籤貼錯的原因，當晚重新確定價格後，她就躲在店內看看到底發生了什麼事情。就在娜娜快睡著時，地板中間出現了一扇門，門裡湧出來好多小精靈。
「昨天是換位置，那今天把所有的標籤都撕掉吧。」
原來昨天是小精靈們把價格標籤換了位置！小精靈們為什麼要搗蛋？娜娜又怎麼解決這個問題？來看娜娜大顯身手，解決玩具店的風波吧！
課程內容：
這週主題是價格不同要如何選擇呢？要如何判斷應該選貴的或是便宜的呢？除了讀繪本，我們透過買同樣的布丁（一種貴，一種便宜）讓孩子用品嚐去討論哪種好（有沒有又便宜又好，貴也不一定好……，實在很有意思）
第三堂:認識經濟
使用繪本"搶救卡奧茲星"
繪本簡介：
這個故事講的是在遙遠的卡奧斯星球上，仁傑、柏宇、品妍的冒險故事。調皮的三人闖了禍，讓卡奧斯星球陷入了危機，他們選擇負起責任，主動前往尋找宇宙船的燃料。經過一番波折後，卡奧斯星的人們終於成功降落到新的星球，卻又面臨資金不足的問題。最後卡奧斯星球的人們做了什麼選擇呢？能不能安然度過危機呢？
課程內容：
第四堂:認識儲蓄
使用繪本"守護大白象"
繪本簡介：
這個故事發生在炎熱的「印度」。印度人相信大象會帶來好運和幸福，所以每個人都希望能夠擁有一頭屬於自己的大象，國內的富翁只能買到灰色的大象，國王擁有的卻是全國唯一的純白大象。故事的主角是俊民和英傑，他們負責照顧國王最珍貴的大象，國王也給他們倆相當優渥的薪水，但喜歡玩樂的哥哥俊民不喜歡存錢。某一天，俊民帶著薪水出城去了。城外滿滿都是令人想買、想吃的東西，還有一堆有趣的小玩具。「喂，俊民！要不要來玩玩看這個啊？」俊民回頭一看，原來是印度最有錢的大富翁「善保」的傭人。傭人慫恿俊民把錢拿出來玩賭博，俊民很快就把錢花光了，於是他向商人們、善保借錢，然後又繼續沉迷在賭博中，沒過多久，就連借來的錢也全花光了。日子一天天過去，俊民愈來愈無法離開賭博，他向別人借的錢也多到根本沒辦法還清，於是俊民下定決心不再賭博。然而，市場的商人卻在這時要他還錢，俊民只好又向善保借錢，並且跟善保保證，如果他還不出錢，就會用他最珍貴的東西來抵債。時間過的很快，到了要還錢給善保的日子，俊民卻連一毛錢都籌不到，於是善保綁走了他的弟弟英傑。俊民只好去向善保求情，而這時，善保也終於說出他真正的目的：「這次是你最後的機會。我很想要擁有一頭白象……你有辦法找一頭給我嗎？」到底俊民會不會去偷國王的白象？最後俊民、英傑、善保各自的命運又是如何？一起來看《守護大白象》吧！
課程內容：
第五堂:規劃購物清單及消費體驗
使用繪本"魔鏡啊魔鏡"
繪本簡介：
芯語想要買新衣服，但媽媽只買了便宜的二手衣服給她穿，芯語非常不高興。有一天，芯語在路上遇到一個賣鏡子的老奶奶，他照了照鏡子中的自己，神奇的事情發生了，芯語的身形越來越高大，最後，他變成了媽媽的樣子！而媽媽也在這個時候，縮小變成了芯語。這下可好了，已經是大人的芯語拿起家裡的錢包，開始去買她想要的衣服、包包，回到家才發現，用來維持家計的錢已經花的差不多了。沒有錢的芯語一家到底會遇到什麼困難？芯語最後又能不能變回原本的模樣？一起來看這本《魔鏡啊，魔鏡！》吧！
課程內容：
讓孩子思考要購物錢是否要先想一想,我利用大賣場的DM讓孩子們剪下自己認為一周內需要用到的物品(假設現在已經成年在外面住宿)並貼在白紙上(每人一張),接著算出總金額,然後請孩子把"想要但不需要"的物品劃掉,再算一次總金額,讓他們看見兩者金額的差異(亂買想要的東西和只買需要的東西實在差很多),問問孩子們要如何謹慎使用金錢?
第六堂:規劃旅行費用及一次住宿旅行
讓孩子們討論要去哪裡旅行最省錢?最後結論是宜蘭外婆家,並且搭區間車去,吃住都外婆外公包辦,還有剩餘零用金買小點心和飲料(原來不只有女兒賊,還有孫子賊,哈哈)
第七堂:旅行活動
我們實際旅行去囉!
從做中學一直是自學課最主要的學習方式，這周我們實際出發，在當中練習準備自己行李、怎麼買車票、看火車時刻表、看月台位置、怎麼花錢、買哪些食物、互相照顧、問路人……,下週再來討論行程與預算有哪些和本來的規劃不同，又從中發現什麼新想法。
第八堂:討論消費內容與計畫是否相符
把旅行中的花費和原定計畫比一比,驚訝的發現,竟然我們還用的比較少,因為沒把點心費花光!
第九堂:認識不同職業,思考自己未來想做的工作,訪問達人
使用繪本"大熊先生要養家"
繪本簡介：
大熊先生為了要養活小熊，以撿拾空瓶子為生，但是收入實在是不夠，大熊希望小熊吃得飽穿得暖。經過貓頭鷹先生的介紹，大熊先生到了一家做布娃娃的工廠工作，大熊先生非常認真學習縫紉娃娃的技術，也很努力的把事情做好，但卻遇到了偷布娃娃的小偷，把整車的布娃娃開走了！大熊先生會怎麼做？後來又遇到了聖誕老人，他對認真大熊先生的工作又會有甚麼樣的幫助呢？
課程內容：
讓孩子們了解工作可以賺到錢,不同的工作也會有不同的收入,讓孩子們思考自己想要做什麼工作?老師則是幫忙找達人,讓孩子可以詢問這種工作的內容.工時.收入等等,去思考自己想要的生活
第十堂:認識不同職業,思考現在可以做的工作,小創業家
使用繪本"現在工作中"
繪本簡介：
第十一堂:認識銀行和郵局的功能分享,工作心得,到郵局開戶
使用繪本＂極地動物銀行＂
繪本簡介：
極地動物們把捕來的沙丁魚拿到銀行去存,為什麼他們要這麼做？存入的沙丁魚在一個月後會有利息出現－鯷魚,不只能存款得到利息,銀行還有借貸給別人的功能喔！
課程內容：
讓小孩分享他們工作的感想,姐姐好喜歡畫圖,早晚加班,哥哥則是被妹妹倒了一頭的沙子,感嘆工作好辛苦,本來打算將存的錢到郵局開戶,但是因為疫情不便帶孩子們出去,就等之後囉!
第十二堂:認識沒有薪水的工作-志工
第十三堂:思考自己周圍有哪些需要改善的地方
課程內容：
五歲的凱薩琳因為聽到非洲孩子沒有蚊帳而感染瘧疾死去,因而發起買蚊帳送到非洲的活動,我讓孩子們思考,有觀察到生活中哪些地方可以改善嗎?不論是人事物,都邀請他們分享,他們討論出可以放木炭在廁所就能除臭,可以在家中做些紙花裝飾就不用買現成的花,可以把家裡不要的布做成窗簾等等,姐姐甚至說,我們可以先從家中做起,在到我們這棟公寓,再來是周圍社區慢慢擴大,很實際的想法呢!
以下是凱薩琳的介紹影片
https://www.youtube.com/watch?v=e2j1op3fTN4
第十四堂:讓社會變得更好
課程內容：
我讓孩子認識台灣的疫情現況,思考我們可以在疫情中做些什麼,我放了2020馬偕醫院在醫師節做的抗疫影片,裡面提到許多鼓勵的話,孩子深受感動,我問他們可以做些什麼呢?他們想到過去曾在馬偕醫院為他們看病的詹醫生,是我們家三個孩子的兒科醫生,孩子在那裏看任何大小病症及打預防針,是一位非常和藹親切的好醫生,孩子們想要寄卡片為他加油,於是他們努力做了手作卡片,我幫他們寄出,希望醫生看到後也會被鼓勵支持.
這一門生活理財課要結束了,但我相信在他們心中對於金錢慢慢會長出不一樣的想法,人生不是只有賺錢和花錢,更重要的是愛和社會關懷,我是熱愛教育的Glory,願這篇課程紀錄有祝福到你,在疫情期間,讓我們帶著孩子成為可以給予的人,台灣因為有你我而更美好.
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媽媽手記 (6)
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